教育孩子时，我们可以采用重复命令的方法。当家长说：“我希望你穿旅游鞋去上学。”时，孩子可能会回应：“它们一点都不好看。”然而，我们仍然可以继续重复命令：“穿旅游鞋吧。”当孩子回答：“我会小心的，真的，我不会再坏的。”时，我们可以鼓励：“宝贝听话，穿旅游鞋上学。”然而，我们还是可以继续重复命令：“穿旅游挂上学。”当孩子回应：“别这么专制好么？”时，我们可以鼓励：“穿旅游鞋上学。”当孩子回答：“好吧，我就穿旅游鞋上学去了。”时，我们仍然可以鼓励：“谢谢。”当我们坚持孩子穿着新鞋子或脏兮兮的旅游鞋时，我们要避免肢体冲突。相反，我们要使用“警告”来让她的行为付出相应的“后果”。例如，如果她不脱下新鞋子，就不能去操场。如果她不脱下新鞋子，就不能出去玩。如果她不脱下那条破了的牛件裤，换上宽松的裤子，就不能同我们去电影。如果她不从她那些好衣服中选一套适合穿上去加爷爷的生日晚宴的礼服，就不能去凯利家玩。如果她拒绝合作，我们要做到言出必行。我们要避免理睬她任何不满的举动，平静地去干别的事情。如果她气冲冲地照我们的话去做了，还是要淡漠地说一声：“谢谢。”如果我们按照她的着装原则去做了，要不断地表扬她：“谢谢你的合作。”“
